პროექტის სახელწოდება
|
სინათლე-ჩრდილების მბრძანებელი.
|
პროექტის მთავარი იდეა
|
პროექტის მთავარი იდეა მდგომარეობს იმაში,რომ ვაჩვენოთ,როგორ იცვლება დღის მანძილზე სხეულის ჩრდილის ზომები და როგორ გამოიყენა ჩვენმა წინაპრებმა ეს მოვლენა მზის საათის მუშაობის შექმნისას.
|
პროექტის აქტუალობა
|
მოსწავლეები სრულყოფილად ვერ მსჯელობენ ჩრდილის ზომის ცვლილების შესახებ დღის მანძილზე,მზის საათის მუშაობის შესახებ
|
პროექტის მიზნები
|
მოსწავლეებმა უკეთ გაიგონ ჩრდილის წარმოქმნის პროცესი,მზის სხივის დაცემის კუთხის ცვლილება დღის განმავლობაში და ამ კუთხეზე ჩრდილის ზომის დამოკიდებულება,სინათლის საათის მუშაობა.გამოუმუშავდეთ კვლევის,ინფორმაციის დამუშავების და დახარისხების უნარები. |
Friday, March 31, 2017
სინათლე-ჩრდილების მბრძანებელი.
Saturday, March 25, 2017
მყარი სხეულის დნობა-გამყარების გრაფიკი.
გაკვეთილის გეგმა
|
მყარი სხეულის დნობა-გამყარების გრაფიკი.
|
სწავლების საფეხური
|
საბაზო საფეხური,8კლასი
|
მოსწავლეთა პროფილი
|
15მოსწავლე
|
გაკვეთილის მნიშვნელობა/აქტუალობა
|
მოსწავლემ შეძლოს სხვადასხვა ფორმით(კერძოდ,გრაფიკულად) მიწოდებული ინფორმაციიდან მონაცემების მოძიება და ანალიზი
|
გაკვეთილის მიზნები და შედეგები
|
მოსწავლემ შეძლოს დნობა-გამყარების გრაფიკის ანალიზი და გრაფიკიდან მოიძიოს მონაცემები და გამოიყენოს ისინი.
მიზანი მიღწეულია,თუ:
1.მოსწავლეს შეუძლია აღწეროს ნივთიერების აგრეგატული მდგომარეობები და ერთი მდგომარეობიდან მეორეში გადასვლა
2.მოსწავლეს შეუძლია გააანალიზოს დნობა-გამყარების პროცესები გრაფიკზე და რაოდენობრივად აღწეროს ისინი
3.მოსწავლეს შეუძლია კვლევითი პროცედურების განხორციელება
4.მოსწავლეს შეუძლია მონაცემთა ანალიზი და შეფასება |
Subscribe to:
Posts (Atom)
-
მე-11 კლასში ჩატარებული კვლევა. https://drive.google.com/file/d/1BpLb_4gfuqazWk1IOA3fz3NY0p_igqrM/view?usp=sharing
-
ჩატარებული კვლევის პრეზენტაციის სლაიდები. https://drive.google.com/file/d/1Kmbx6eFdHbisTwN68BS3Xarxi1p-cSsB/view?usp=sharing